ATIVIDADE – LEITURA E ANÁLISE DE MAPA
Conforme estudado no 1º bimestre, o mapa é um importante instrumento de comunicação e de compartilhamento de informação.
Para retomarmos os conhecimentos adquiridos sobre cartografia, analise e responda ao que se pede.
Mapa 1 - Estrangeiros residentes no Brasil - 2010 Fonte: IBGE. Atlas do Censo Demográfico 2010. Disponível em: Adaptado especialmente para o São Paulo Faz Escola. Acesso em: 06 nov. 2019.
a) Qual é o papel das cores e das setas para essa representação cartográfica?
b) Esse é um mapa qualitativo ou quantitativo? Justifique sua resposta.
c) Identifique os principais países com o maior fluxo de residentes no Brasil em 2010 e apresente os motivos pelos quais essas populações são atraídas para o Brasil.
d) De quais hemisférios originam-se esses fluxos migratórios?
e) Comparando o gráfico dos Imigrantes no Brasil no final do século XIX e início do século XX (da questão anterior) com o mapa Estrangeiros residentes no Brasil – 2010, mencione as semelhanças e diferenças em relação às origens dos grupos de imigrantes e os meios de transportes disponibilizados para o deslocamento.
Conforme estudado no 1º bimestre, o mapa é um importante instrumento de comunicação e de compartilhamento de informação.
Para retomarmos os conhecimentos adquiridos sobre cartografia, analise e responda ao que se pede.
Mapa 1 - Estrangeiros residentes no Brasil - 2010 Fonte: IBGE. Atlas do Censo Demográfico 2010. Disponível em: Adaptado especialmente para o São Paulo Faz Escola. Acesso em: 06 nov. 2019.
a) Qual é o papel das cores e das setas para essa representação cartográfica?
b) Esse é um mapa qualitativo ou quantitativo? Justifique sua resposta.
c) Identifique os principais países com o maior fluxo de residentes no Brasil em 2010 e apresente os motivos pelos quais essas populações são atraídas para o Brasil.
d) De quais hemisférios originam-se esses fluxos migratórios?
e) Comparando o gráfico dos Imigrantes no Brasil no final do século XIX e início do século XX (da questão anterior) com o mapa Estrangeiros residentes no Brasil – 2010, mencione as semelhanças e diferenças em relação às origens dos grupos de imigrantes e os meios de transportes disponibilizados para o deslocamento.
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